Dil
Nederlands
English
Türkçe
İletişim
Arama
Menu
Home
Kaydolun
NAR Hakkında
NAR Hakkında
NAR nedir?
Birlikte Yaratma
Çalışma
Sonuçlar
Tarih
NAR ekibi
Sıkça sorulan sorular
Katılım
Katılım
Kaydolun
Katılım tam olarak ne anlama geliyor?
Katılım koşulları
Neden katılmalısınız?
Veri kullanımı
Veri depolama
Saklama süresi
Gizlilik ve güvenlik
Tesadüfi bulgular
Katılmayı bırakın
Projeler
Projeler
Güncel araştırma
ATTEND - otizmli öğrencilerde okul devamsızlığı
Otizm Çalışmaları
CARE - otizm desteği
DIGITAL-A - Dijital bakım
Moodbuster
EGAL - DNA ve Çevre
LIFESTYLE - Sağlıklı yaşam tarzı
LKO - otizmli çocuklar ve ergenler
OMA - Otizmin Çevrimiçi Ölçümü
SCANNER - Otizmde cinsiyet farklılıkları
Önceki araştırma
iSleep Otizm
ABA araştırması
ÇİN - Hollanda ve Çin
Cinsellik
SAM - günlük yaşamda stres
İntihar araştırması
COVID-19 - otistik çocuklar
HOME - yaşam, eğlence ve mutluluk
ÇÜNKÜ - duyusal hassasiyet
Araştırma gündemi
İşbirliği yapın
İşbirliği yapın
Öğrenciler / öğrenciler
Promosyon malzemeleri
NAR verileriyle çalışma
Yayınlar ve sonuçlar
Yayınlar ve sonuçlar
Yayınlar
Raporlar
Rakamlarla NAR
Kişisel genel bakış
Belediye rakamları
Medya
Otizm hakkında
Otizm hakkında
Kaynaklar
Home
Kaydolun
NAR Hakkında
NAR Hakkında
NAR nedir?
Birlikte Yaratma
Çalışma
Sonuçlar
Tarih
NAR ekibi
Sıkça sorulan sorular
Katılım
Katılım
Kaydolun
Katılım tam olarak ne anlama geliyor?
Katılım koşulları
Neden katılmalısınız?
Veri kullanımı
Veri depolama
Saklama süresi
Gizlilik ve güvenlik
Tesadüfi bulgular
Katılmayı bırakın
Projeler
Projeler
Güncel araştırma
ATTEND - otizmli öğrencilerde okul devamsızlığı
Otizm Çalışmaları
CARE - otizm desteği
DIGITAL-A - Dijital bakım
Moodbuster
EGAL - DNA ve Çevre
LIFESTYLE - Sağlıklı yaşam tarzı
LKO - otizmli çocuklar ve ergenler
OMA - Otizmin Çevrimiçi Ölçümü
SCANNER - Otizmde cinsiyet farklılıkları
Önceki araştırma
iSleep Otizm
ABA araştırması
ÇİN - Hollanda ve Çin
Cinsellik
SAM - günlük yaşamda stres
İntihar araştırması
COVID-19 - otistik çocuklar
HOME - yaşam, eğlence ve mutluluk
ÇÜNKÜ - duyusal hassasiyet
Araştırma gündemi
İşbirliği yapın
İşbirliği yapın
Öğrenciler / öğrenciler
Promosyon malzemeleri
NAR verileriyle çalışma
Yayınlar ve sonuçlar
Yayınlar ve sonuçlar
Yayınlar
Raporlar
Rakamlarla NAR
Kişisel genel bakış
Belediye rakamları
Medya
Otizm hakkında
Otizm hakkında
Kaynaklar
Zihinsel kapasite ve aktivite
Home
Zihinsel kapasite ve aktivite
Temaya göre kategorize edilmiş yayınlar
Bu sayfada yayınlar Zihinsel kapasite ve faaliyet temasına göre kategorize edilmiştir
Zihinsel kapasite ve faaliyet üzerine yayınlar
Jertberg, R.M., Begeer, S., Geurts, H.M. et al (2024)
.
Perception of temporal synchrony not a prerequisite for multisensory integration
.
'Prof Sander Begeer - the wisdom of uncertainty in autism'
, in de podcast 20 angles in september 2022
Begeer, S. (2011).
Autisme en verstandelijk vermogen
.
Begeer, S., Wierda, M., Scheeren, A. M., Teunisse, J. P., Koot, H. M. & Geurts, H. M. (2014).
Verbal Fluency in Children with Autism Spectrum Disorders: Clustering and Switching Strategies.
Li, Q., Weiland, R.F., Konvalinka, I., Mansvelder, H.D., Andersen T.S., Smit, D., Begeer, S., & LinkenkaerHansen, K. (2022).
Intellectually able adults with autism spectrum disorder show typical resting-state EEG activity.
Simpraga, S., Weiland, R.F., Mansvelder, H.D., Polderman, T.J.C., Begeer, S., Smit, D.J.A., Linkenkaer-Hansen, K. (2021).
Adults with autism spectrum disorder show atypical patterns of thoughts and feelings during rest.
Werkman, M.F., Brouwer, S., Dijkxhoorn Y.M., van Berckelaer-Onnes, I.A., Reijneveld, S.A., Landsman, J.A., Begeer, S. (2020).
The moderating effect of cognitive abilities on the association between sensory processing and emotional and behavioural problems and social participation in autistic individuals.
Reload
🗙